WHY GAAT
Oh, my GAAT!
중·고등학생이라면 한 번쯤 해봤을 고민입니다.
고민 키워드
- 공부할 게 너무 많아, 막히는 것도 많고
- 탐구활동은 뭘 하지?
- 수행평가 자료조사는 어떻게 하지?
- 이미지, 영상도 만들 수 있다면…
- 내 탐구 보고서는 근거가 부족해
- 탐구 보고서는 어떻게 하지?
생성형 AI를 제대로 쓰면, 이렇게 달라집니다
AI는 나만의 선생님!
[어라? 모르겠는데… 아하!]
공부하다 모르는 것 만나면 더 이상 진도가 안 나가~~ ‘내일 선생님께 질문해야지…’ 미루다가 놓쳐버린 공부, 이제는 AI에게 물어보며 바로바로 답변 받아요!
나의 특별함, AI 탐구활동
[AI 융합 탐구 활동]
모두가 AI를 쓴다지만, 나는 더 나아가서 AI를 활용해 교과와 연계된 탐구활동 주제를 찾는다. AI와 교과 탐구활동을 함께 설계하는 똑똑하고 준비된 인재!
자료조사? 이제는 뚝딱!
[자료조사, 벌써 끝났네?]
AI를 활용해 내가 필요한 자료를 순식간에 수집하고 정리까지! 자료조사 하나로 지치던 건 옛날, 이제는 퀄리티를 높이는 데에 집중!
콘텐츠 제작? 금방이지!
[전문가 부럽지 않은 결과]
AI를 통해 아이디어를 바로바로 콘텐츠로 구현한다. 수행평가 때문에 쏟던 시간을 나만의 학습 시간으로! 여유롭지만 멋진 결과물!
모든 데이터를 AI로 시각화
[근거요? 근거는 여기 있습니다!]
AI를 활용해 관련 데이터를 분석하고 시각화한다. 나의 탐구보고서에 대해, 내가 왜 그렇게 주장했는지 논리적이라는 걸 보여주자!
탐구보고서 만들기
[탐구보고서를 설계한다!]
AI를 활용해 수집한 자료, 제작한 콘텐츠, 데이터, 탐구 결과 등을 모아 탐구보고서 구조를 짜고 초안을 작성한다. (생성형 AI 활용 지침 준수는 필수, 나의 생각을 더한다)
GAAT는 바로 이 역량을 검정합니다.
